2 марта 2019 года на базе МБОУ СОШ № 18 прошел заключительный этап ежегодного городского конкурса рефератов учащихся 7-11 классов «Путь к успеху» (далее – конкурс).

Конкурс был организован управлением образования администрации города Твери и муниципальным казенным учреждением «Центр развития образования города Твери».

Данное мероприятие представляет, несомненно, огромный интерес для всех одаренных школьников, заинтересованных в дальнейшем интеллектуальном и творческом развитии.

Помимо общеобразовательных организаций г. Твери, в конкурсе принимали участие представители ОУ ОЛ Довузовского комплекса ТвГУ, Тверского суворовского военного училища Министерства обороны Российской Федерации (ТвСВУ).

Наибольшее количество работ было представлено в секции «математика». Помимо указанной секции необходимо отметить большой интерес к секциям «история», «биология и экология». Самыми малочисленными в этом году были секции «немецкий, французский язык», «химия, ОБЖ». Всего в рамках конкурса работало 12 секций.

Для проверки конкурсных работ на этапе заочной экспертизы и публичной защиты был сформирован высокопрофессиональный состав жюри (36 человек). Необходимо отметить, что в жюри были приглашены как педагоги, неоднократно принимавшие участие в подобном мероприятии, так и молодые специалисты.

На публичной защите оценивались, прежде всего, умение свободно излагать основные идеи, образность изложения материала, грамотное формулирование результатов работы и выводов, качество представленной презентации, способность понимать суть задаваемых вопросов и формулировать точные и аргументированные ответы на них.

Всем участникам была предоставлена возможность обозначить свою позицию по определенной проблеме. Их выступления были отмечены в различных номинациях, наиболее распространенные – актуальность и глубина раскрытия темы, яркая презентация. Грамоты управления образования администрации г.Твери в номинациях получили 18 участников.

По итогам конкурса рефератов победителями стали 16 человек. Наибольшее количество первых мест заняли учащиеся ТвСВУ (4 победителя), на втором месте МОУ «Тверская гимназия № 8» (3 победителя), на третьем – МОУ СОШ № 52 (2 победителя). Каждый победитель получил подарочный сертификат на групповое обучение английскому языку в федеральной сети языковых школ iSPEAK (3 бесплатных занятия).

Призовыми местами отмечено 36 авторов рефератов.

Кроме того, в рамках каждой секции были определены победители по результатам общественной оценки публичной защиты. Все школьники, представившие работы на конкурс, получили свидетельства об участии.

3 марта 2019 года на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43» г. Твери прошел муниципальный этап II Региональной игры знатоков химии «Что? С чем? Почему?», посвященной 150-летию создания периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Организатор игры – Тверское региональное отделение Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей химии России».

Впервые подобная игра проходила в нашем городе в октябре 2017 года и была посвящена году экологии в России.

ЦельИгры – популяризация олимпиадного движения по химии, развитие познавательного интереса учащихся.

Задачами Игры являются:

1) развитие познавательного интереса школьников по химии в рамках активных форм внеурочной деятельности;

2) раскрытие творческих способностей воспитанников и развитие их нестандартного стиля мышления;

3) развитие умения работать в команде;

4) создание условий для профессионального роста учителей химии.

В Игре приняли участие 20 команд (117 учащихся 7-11 классов из 19 общеобразовательных организаций города). Игра была посвящена Году Периодической системы химических элементов в России.

На первом этапе командам, состоящим из 6 человек, было предложено выполнить пять заданий: викторина «Дмитрий Иванович Менделеев», кроссворд «Химические элементы», качественная задача по химии элементов V группы Периодической системы, учебно-познавательное задание «Неизвестный металл Х» и текст «История и современность Периодической системы». За правильные ответы Ведущий выставлял отметки в индивидуальный лист учета достижений. После составления общего рейтинга («Командное первенство») для участия во втором туре были приглашены команды, набравшие максимальное количество баллов. Кроме того, в финале приняла участие и сборная команда, сформированная из лучших игроков (по рейтингу «Личное первенство»), не вошедших в состав команд-финалистов.

Во втором туре командам было предложено семь заданий: два видеозадания «Что? С чем? Почему?» и учебно-познавательные задания «Храбрость», «Распространение химических элементов», «Взаимодействие металлов с растворами солей», «Неизвестное органическое вещество Х», «Неизвестный металл Z».